不知不觉，我们迎来了大雪节气，大雪是二十四个节气中的第二十一个节气，标志着仲冬也由此开始。今日，师苑校区五年级开展了一场别开生面的大雪节气综合实践活动。让我们跟随同学们的脚步，一起感受冬日里的温暖与智慧。
巧手剪雪花
教室里，同学们手持彩纸与剪刀，在老师的指导下学习传统剪纸技艺。一双双专注的眼睛，一双双灵巧的手，剪刀与纸的轻语中，一份对冬日的想象，正在具象成形，原本平整的纸张渐渐绽开出六角晶莹的雪花。每一片雪花都独一无二，正如同学们对冬日不同的想象。剪纸不仅是手艺，更是心意的传递——当这些“雪花”贴在教室走廊展板上时，冬日校园顿时平添了几分喜庆与暖意。
展开剩余73%诗会诵冰雪
“尽道丰年瑞，丰年事若何。”一场别开生面的“雪韵诗情诗歌诵读会”正温情举行。同学们深情诵读咏雪诗篇，或独自吟咏、或小组合作，从唐诗的壮丽，到宋词的婉约，诗词中的雪，落在每个人的心上，化成不同的模样。这场诗词盛会让传统文化在冬日里焕发生机。
执笔书冬韵
同学们认真书写着与雪、与冬相关的诗词，从“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”到“晚来天欲雪，能饮一杯无”，体会古人面对寒冬的不同心境。一笔一划间，是专注，是沉淀。写下的每个字，都像是给冬天的一个承诺。
腊味暖冬日
大雪节气，冬藏进补。晚上回到家中，同学们在家长的帮助下，亲手烹制大雪节气传统食物：熬红薯粥、腌咸菜、腌腊肉等。同学们不禁感慨：“自己煮的粥，特别甜；自己腌的菜，特别香。”
大雪节气实践活动，在同学们满足的笑脸和满满的收获中，画上了温暖的句号。这个大雪，虽然校园里没有银装素裹，但在同学们的心中，已种下了一颗关于冬日的、温暖的种子。一片亲手剪的雪花，一句触动心灵的诗词，一个笔墨凝成的冬字，一碗自己熬煮的暖意，成为这个冬天，最温暖的记忆。
图文：王小红
统筹：范晓宇
初审：梁春波
终审：李桂荣
编辑：史周群
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